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2022考研311教育學知識點：教育學原理-人的身心發(fā)展含義
來源：中公考研網(wǎng)校 更新時間：2021年08月31日 21:00:40
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人的身心發(fā)展含義
個體發(fā)展有廣義和狹義之分。廣義的個體發(fā)展是指，個人從胚胎到死亡的變化過程， 其發(fā)展持續(xù)人的一生。狹義的個體發(fā)展是指，個體從出生到成人的變化過程，主要是兒童的發(fā)展。兒童的發(fā)展過程也就是兒童的成人過程。
人的發(fā)展是整體性的發(fā)展，大體可以分為三個方面：
一是生理發(fā)展，包括機體的正常發(fā)育，體質(zhì)的不斷增強，神經(jīng)、運動、生殖等系統(tǒng)生理功能的逐步完善。
二是心理的發(fā)展，是指感覺、知覺、注意、記憶、思維、言語等認知發(fā)展，需要、興趣、情感、意志等意向的形成，能力、氣質(zhì)、性格等個性的完善。
三是社會發(fā)展，包括社會經(jīng)驗和文化知識的掌握，社會關系和行為規(guī)范的習得，成長為具有社會意識、人生態(tài)度和實踐能力的社會個體，能夠適應社會并促進社會發(fā)展。因此人的發(fā)展既包括個體的社會化還包括個體的個性化，即人的生理和心理的發(fā)展，這三個方面，既有一定的相對獨立性，又十分密切地聯(lián)系在一起，在人的發(fā)展過程中形成相互制約、相互促進的關系。
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